Campamento infantil: Proyecto
La necesidad de legitimar el proyecto. Aportes de la Psicología Evolutiva, la Psicomotricidad, el Psicoanálisis y Campamento
Capitulo II: La necesidad de legitimar el proyecto
Aportes de la Psicología Evolutiva, la Psicomotricidad, el Psicoanálisis y Campamento
4- Marco teórico:
A través de la lectura de diferentes fuentes bibliograficas en la que se ha tomado como objeto de estudio la temática de las familias frente al campamento de los niños de 3 y 4 años se observan diferentes miradas que profundizan y dan pistas sobre como trabajar con la familia y los niños en el marco de una institución educativa como es un Jardín de Infantes.
Los aportes que se presentan son:
El Campamento, rol educativo en el marco de las actividades de tiempo libre y de educación permanente en el cual se pone en juego la situación problema a investigar. Definiciones y características.
La Psicología Evolutiva. Describe las características y conductas principales de los niños de 3 y 4 años.
Finalmente a través del cuerpo de conocimiento del Psicoanálisis y de la Psicomotricidadse abordanaspectos que profundizan la temática familiar y específicamente que sucede con los adultos y sus sentimientos
Volver al índice del trabajo
Página siguiente